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【中学受験 算数】図形の周りの長さの求め方

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超解説算数
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こんにちは!スマホパパ(@plus30blog)です。

現在、中学受験生の子どもと日々奮闘中!
両親共に中学受験経験者。自身の経験を活かしつつ、令和の中学受験に対応するため、積極的に情報収集や経験してわかったことを書いています。
そのおかげか、子どもは『勉強嫌い』から『勉強好き』に変わりました

大人からしたら当たり前の事でも、子どもからすると初めて見聞きする世界。感情的にならず、丁寧に教えることを心がけたいと思います。

中学受験に出る 問題解説記事一覧
中学受験をするにあたり、キーポイントとなりそうな単元や、子どもが躓いたところなどをできる限り図解を用いて記事を書いています。
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Q.下の図形の周りの長さを求めよ

算数を解くにはコツがあります。中学受験は「算数で決まる」と言われています。
それぞれの単元の典型題とその解説、子どもの手が止まりがちな「つまずきポイント」を掲載しています。悩まれている方、必見です!

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A.解答

解答のコツ

  • カウントした辺は色を塗る
  • 長さがわからない辺同士を組み合わせ、長さのわかる辺と同じ長さになるか調べる

まずは、長さがわかる辺から足していきましょう。

A+B+C
つまり
20+15+12=47

これでAとBとCの合計の長さはわかりました。既に足していった辺は色で塗りましょう。黒い辺が、まだカウントしていない辺です。

残った辺同士を見ると、3つの青の辺を合わせるとCと同じ長さ緑の辺はBと同じ長さ2つの黄色の辺はAと同じ長さであることがわかります。あとはこれを足すだけです。

47+12(青)+15(緑)+20(黄)=94

答えは94cmとなります。

算数を解くにはコツがあります。中学受験は「算数で決まる」と言われています。
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お読みいただきありがとうございました!
最後に、

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